智启荆楚，“AI+基础教育”专题研训活动宜昌站圆满举行

11月22日，“人工智能+基础教育”应用场景典型视频征集专题研训活动-宜昌站举行。活动围绕国家教育数字化战略相关政策解读、“人工智能+基础教育”场景应用、优秀教育类短视频案例解析、数字人视频制作与剪辑、活动征集要求与评审标准解读等核心模块展开，来自宜昌市的百余位中小学校长、一线教师代表参加会议。

当前，人工智能在基础教育领域的应用已从“尝鲜式探索”进入“规模化推广”的关键期，但据中国教育发展研究院调研，仅38%的在职中小学教师自评能够熟练使用主流AI辅助工具；超半数受访者认为现有培训内容偏理论，对实际课堂帮助有限。

其根本原因在于应用场景呈现碎片化特征，即AI工具多集中于课后辅导环节，在备课、教研、评价等核心流程的深度融合案例稀缺。此外，优质实践传播不畅问题同样突出，大量一线教师的创新做法停留在校內经验层面。

由北京师范大学互联网教育智能技术及应用国家工程研究中心与猿编程联合发起的“人工智能+基础教育”应用场景典型视频征集活动，正是基于上述痛点，面向全国基础教育阶段的教师、教研人员及教育管理者的“英雄帖”，通过征集人工智能技术在教学实践中的创新应用案例，助力一线教育工作者梳理创新教学经验、分享典型实践成果，为AI与基础教育的融合搭建起交流、推广的桥梁。

征集活动聚焦人工智能在基础教育阶段的六大核心应用场景，涵盖课堂教学、个性学习、教育评价、教师研修、五育融合和教育治理等多个维度，鼓励各级各类中小学以及企事业单位的一线教师、学校管理者、教育研究者积极参与，通过视频形式展示人工智能技术在实际教学环境中的应用成效，分享创新实践经验和解决方案。

参会代表对征集活动反响热烈，一致认为征集活动为教师搭建了创新交流的平台，通过案例梳理和专家指导，既能总结本地化的实战经验，也能学习全国的优秀实践，将有效丰富宜昌教育教学资源创作形式，让每一个基层的AI教育创新实践都能成为推动教育数字化的“微动力”。