小彼恩现身阿那亚“文字漫游计划”，倡言AI时代亲子共读价值

在世界读书日氛围渐浓之际，抖音电商“文字漫游计划”近日在阿那亚落地，通过系列对谈与市集活动，重构数字时代的阅读场景。在这场以文学为主角的集会中，“童心沙龙”板块将焦点投向儿童教育，邀请教育学、出版界代表与家庭端品牌对话。点读童书品牌小彼恩作为参与方，在现场分享了其对“AI时代亲子关系与深度阅读”的观察，阐释了“陪伴人的生长”这一核心理念。

本次“文字漫游计划”，汇集了余华、毕飞宇等文学名家及多家出版机构，旨在搭建线上线下一体化的阅读体验空间。其中“童心沙龙”由少儿节目主持人月亮姐姐主持，北京大学教育学院刘云杉教授、国际儿童读物联盟（IBBY）前主席张明舟、小彼恩品牌发言人夏菲参与对谈，直面当代父母在信息过载中的养育焦虑。

重新定义成长所需：真实经验优于虚拟输入

刘云杉教授在讨论中指出，未来教育应更关注难以被技术量化的素养——如对世界的惊奇感、对他人的共情力及复杂情境下的判断力。她强调，儿童成长依赖在不确定情境中的真实经验，“需要动手而非动手指，是解决问题而不仅是解题”。谈及纸质阅读的必要性，她认为阅读是需停顿、想象、与文本共处的“经验过程”，与单向输出的视听内容不同，它要求主体主动调用内在经验，借此洞察世界、扩展自我。

小彼恩发言人夏菲援引千万家庭的服务数据称，当知识获取极度便利时，亲子共读的“慢时段”反成稀缺资源。她表示，小彼恩始终主张，教育应支持生命依内在节奏自然生长，而这一过程本身就蕴藏着对“幸福力”的滋养——在从容的共读时光里，身心稳健的根基、独立思考的习惯、持续学习的动力以及人际联结与问题解决的意识，得以沉淀。

技术定位：让工具助力关系而非疏离

针对小彼恩坚持的无屏点读路线，夏菲回应了智能化工具的边界问题。她坦言，智能化工具普及的同时，也可能无形中拉开亲子距离。“屏幕常单向输出，把孩子留给设备，却把父母推远。”她阐释，小彼恩将点读笔等产品定位为“连接型工具”，而非“替代型工具”，希望通过互动设计将家长注意力引回共读现场，守护高质量的亲子陪伴时间。“AI时代知识易得，但专注的情感联结无可替代。”

体系支撑：从兴趣到习惯的自然转化

如何让孩子爱上阅读并坚持下去？小彼恩展示了其系统化支持路径：以“读好书、爱读书、会读书、持续读”为实践主线，全球精选内容，以科学阅读体系适配0–12岁成长阶段，再用趣味技术互动激发探索欲，辅以伴读服务稳定习惯。夏菲举例，点读设计中的音效与互动非为“教学”，而是让孩子在游戏中亲近书本；APP内的激励机制则让长期坚持可感可知。第三方数据显示，参与相关活动的家庭日均阅读时长显著上升，佐证了“乐趣驱动坚持”的有效性。

张明舟补充，长效阅读家庭多具备“书在手边、常聊书、不以阅读为奖惩”的松弛氛围。他建议家长参考权威奖项与书单，兼顾儿童视角与文学性，让孩子参与选书决策。

活动意义：回应时代命题的行业对话

对于深度参与此次活动，小彼恩表示，这与其长期关注的“技术时代的育人本质”议题紧密相连。品牌通过整合内容、体系、工具与服务，试图为家庭提供可操作的深度阅读方案，让共读融入日常生活。

沙龙尾声，嘉宾寄语家长：刘云杉呼吁“读有字之书，以静心与谦卑，见世界，见人生；读无字之书，凭勇气与笃定，于无路中走出自己的路“；张明舟称“阅读的力量足以塑造人生，宜早培养”；夏菲则温和结语：“父母每日共读的陪伴，便是给孩子最好的教育。”

分析认为，此类行业对话有助于在效率至上氛围中重建对“慢教育”的共识，也为家庭端品牌提供了理念表达的公共语境。小彼恩的参与，折射出儿童教育赛道从“工具竞争”向“价值主张”的演进趋势。