教育

当下教育领域正经历一场静默而深刻的结构性调整。传统模式的瓶颈与新兴技术的融合催生了一种全新的教育形态——AI自习室OMO模式。这一模式并非简单地将技术嵌入传统教育框架，而是从根本上重构了学习过程中“教”、“学”、“育”、“管”四大环节的互动关系，形成了一种极具韧性与适应性的行业新范式。在这一演进过程中，以赶考小状元为代表的实践，为行业提供了可资观察的具体样本。核心理念：从“教学合一”到“教管分离”